2020年7月15日—19日，由东南大学举办的“2020东南·中国建筑新人赛”正式开赛。本次大赛共收到了1791份初赛作品，相较于去年的1493份增加了19.95%。经过激烈角逐，武汉大学城市设计学院2019级学生陈卓雅和朱琪凭借设计方案《三宅·瓷光陶影》成功闯入全国100强。指导老师为邵宁和任亚鹏。
陈卓雅和朱琪合作的参赛作品《三宅·瓷光陶影》源自我院一年级建筑类设计课程项目“三宅”。在该项目下，学生通过从设计一个一人宅，到将两个一人宅组合成两个二人宅，最后将二人宅放入学生宿舍的过程，逐步理解建筑设计手法和逻辑，并学会建立功能和形态以及建筑单体和环境之间的联系。该项任务书也引发了同学们对现代大学生生活环境需求和校园基础设施建设需求的思考，呼吁大学生基于时代和需求的变迁对传统文化和现代文化进行传承和创新。
陈卓雅和朱琪同学表示，在这次比赛中，收获颇丰，不仅锻炼了手绘能力和软件操作能力，更是对九图十表的逻辑有了进一步认识，大大提升了图形表达能力。首次参赛的她们虽无实战经历，在比赛过程中也经历了重重困难的考验，在老师和学长学姐的帮助下，反复修改和完善设计作品，最终她们得以突破重围，取得佳绩。
据悉，本次建筑新人赛以“文化，地域和历史”为题，面向全国大一至大三的建筑学生征稿，通过各高校主管本科建筑设计教学的教师网上匿名打分的方式进行评选。大赛发展至今日，已经逐步扩展为一年一度的“亚洲建筑新人在”，旨在为年轻鲜活的低年级设计者提供竞赛平台，交流探讨，鼓励他们展现创造性与合理性并存的专业设计思维。这也是我院一直坚持的人才培养策略。
近年，我院一直积极深化教育教学改革，以建立国内一流学科，培养高质量建筑规划和设计类学生为教育目标，改变传统教师教与学生学的方式，在理论指导上设计大量的实践类创新课题。每一份任务书的设立都旨在增强专业认知，专业涵养与专业能力，启发学生的创造力和对社会文化现象的思考，抓住社会文化对建筑设计、城市规划产生的影响，在一次次设计实践中引导学生掌握必要专业技能并完善设计逻辑，将专业与社会发展紧密结合。本次建筑新人赛上，陈卓雅和朱琪同学取得Top100的佳绩也一定程度展现了我院建筑教育教学深化改革和人才培养结果。学院鼓励同学们走出去，积极参与各类专业学科赛事，以练促学，以赛促学，抓住赛事平台交流机会，与国内外建筑领域教育者深入探讨学科发展，紧跟专业前沿。
