（通讯员：易欣妍 许艳闰）2023年7月29日，由武汉大学城市设计学院、武汉大学人智交互与数智设计研究所、武汉大学信息管理学院、武汉大学信息资源研究中心、中国科技情报学会信息行为研究专委会共同主办的首届信息资源管理与设计学学科交叉高端论坛成功举行。此次论坛的主题为“以人为本的交融创新：信息资源管理与设计学携手发展新起点”，旨在探讨信息资源管理与设计学学科交叉的前景与路径，迎接人工智能时代的机遇与挑战。
开幕式由论坛发起人武汉大学信息管理学院姜婷婷教授主持。武汉大学城市设计学院院长李志刚教授、武汉大学信息管理学院院长陆伟教授、中国科技情报学会信息行为研究专委会主任李月琳教授、武汉大学哲学学院陈望衡教授分别致辞。
李志刚院长指出，在人工智能时代下，设计学与信息管理科学的交叉研究具有重大意义。其一，两者的交叉能够深化人工智能技术在设计及信息管理领域中的应用；其二，交叉研究可以打破学科边界、促进学科的跨界融合与发展；其三，设计学和信息管理科学的交叉可以促进艺术和科技的融合。这种融合在产生新服务、新产品的同时，也锻炼了双方学生对融合技能、知识的掌握，因此两个学科的交叉对于人才培养意义重大。
陆伟院长代表信息管理学院对此次论坛的召开表示热烈祝贺，指出信息资源管理与设计学共同具有为人类创造美好生活的愿景，信息行为的研究要通过设计来体现，而设计又需要用户行为研究的支撑，学科交叉必将促进两个学科的共同发展。
李月琳教授分析了信息行为研究自诞生以来所具有的跨学科性，强调了随着社会和技术的发展，很多复杂的问题并不是单一学科可以解决的，我们需要具备一种跨学科的思维来解决当下面对的复杂问题。
陈望衡教授认为，设计与信息从来就是相依为命、相得益彰的，两者的结合必将给设计领域带来前所未有的革命。而迎接这场革命的关键是找到信息、信息管理与设计的最优结合点——即如何最大地发挥信息的优势，让设计更好地服务于生产生活。人工智能作为现代信息的核心，无疑为设计师提供了强大的设计工具和设计技术，但同时也带来了诸如伦理隐私等新问题和新挑战。设计师需要关注到这些变化，不断拓宽知识面，以更强大的创造力和审美观念来应对挑战。
本次论坛第二部分邀请到四名双方学科的优秀代表围绕信息资源管理与设计学的交叉发表主题演讲，该环节由论坛发起人武汉大学城市设计学院邓俊副教授主持。
浙江大学计算机学院工业设计系的罗仕鉴教授率先进行了主题为“群智创新设计”的学术汇报分享。“群智创新设计”是罗教授基于智能化时代发展背景，将“创新设计”和“群体智能”整合得出的新概念。他认为，“群智创新设计”是智能化时代中设计研究及设计产业发展的重点方向。罗教授指出，从最早的手工设计到计算机设计，设计的概念和形式一直在不断变化，因此我们更应当思考设计在人工智能时代的发展之路。此外，他还指出，生产工具革新对设计产业带来了颠覆性的改变和创新，因此设计不能还停留在末端去设计简单的界面和交互，而是要让其主动介入数字化转型、更早地融入到产品的开发环节中。
南京大学信息管理学院赵宇翔教授作了主题为“老年群体数字融入路径及适老化设计可供性分析”的主旨报告。赵教授着眼于老年群体数字鸿沟这一日益凸显的问题，基于活动理论（Activity theory）提出了老年群体数字融入整合框架，并汇报了一系列基于可供性理论（Affordance theory）开展的老年人数字媒体使用研究。
浪尖设计集团董事长兼总裁罗成带来了主题为“打造‘中国设计’品牌，赋能高质量发展”的报告。他将设计分为产品、产业、社会（区域经济发展）以及文明四个思考维度，并依次介绍了浪尖设计集团近年来在四个维度的代表性设计成果。首先，基于产品维度，他认为设计的本质是体验行为，因此必须通盘思考场景方能创新。服务和体验实则是一种对于信息度的把握，这也就要求我们在设计时需要对总体信息数据进行参照；其二，从产业的维度来看，设计不仅是中端角色，我们更需要思考的是设计在整个产业中所扮演的角色是什么；其三，工业设计作为国家发展的重要战略环节，应该形成产业推动力，促进区域经济发展；最后，从文明的角度，他提出设计应当以人为本地传承文化，形成促进生态文明持续发展的融合力。
北京大学信息管理系刘畅长聘副教授作了主题为“搜索界面设计与评估”的主旨报告，她回顾了交互式信息检索的发展历史，简要梳理了信息搜索相关理论，并从制定查询式、检查搜索结果、浏览、选择、与信息源交互、完成搜索六个阶段详细阐述了什么是好的搜索界面。此外，刘畅副教授表示，尽管未来搜索引擎可能会被淡化，但搜索是无处不在的，需要思考如何将新技术融入搜索当中。
论坛的第三部分为高峰对谈，该环节由武汉大学本科生院院长、武汉大学信息管理学院吴丹教授主持。罗仕鉴教授、张鹏翼长聘副教授、罗成董事长、姜婷婷教授和邓俊副教授五位对谈嘉宾分别围绕自身经历以及对未来学科交叉的发展愿景展开探讨。
吴丹教授首先指出，学科交叉是科技创新的重要方式，它无处不在，贯穿于人才培养、科学创新、社会服务等方方面面。作为本科生院的院长，她还一并介绍了武汉大学在鼓励学科交叉上的一系列举措，包括增设交叉学科专业、在本科教学培养方案中推出跨学科公共基础课等。
罗仕鉴教授分享了自己从一名纯粹的设计学者，到克服万难，最终成功驾驭计算机、工科交叉研究的学术成长经历。他表示，虽然克服障碍、接触新领域的过程是艰难的，但只有真正改变自己、拥抱学科交叉的那一刻，方觉一览众山小。此外，他还一并介绍了浙江大学顶层设计的改革之路，为学科交叉的建设提供了思路。
寄语：抬头看路，服务四个面向；低头拉车做产品，没有产品就没有其他东西。
张鹏翼长聘副教授介绍了北京大学在学科交叉上所做的工作。在设计学方面，由艺术学院和工学院牵头举办了新工科下午茶活动，广泛地邀请到各个院系的老师进行学科交叉交流，碰撞出了很多新想法、新灵感；而北大的信息管理学科本身也非常注重交叉领域的探索，例如与人文学科的交叉、数字出版的交叉，以及在交互设计方面也开展了一些与设计学交叉的课程。她指出，我们的学生对于技术、用户的理解确实是非常深的，但缺少把问题空间转换成一个解决方案的能力，即设计的能力。因此也期待未来能与设计学展开更多更深入的合作，以培养更全面的人才。
寄语：希望我们培养出来的都是有文化、懂技术、会设计的新时代人才。
罗成董事长分享了自己一路以来沐浴交叉培养的成长经历：孩童时期的爱好和文化熏陶奠定了他热爱创新的底色、大学期间作为设计专业的学生受到了诸多工科课程的滋养、包括开始工作进入车企后的种种收获，都累积了他对于设计的丰富认知。他表示，发自内心的热爱仍然是最重要的。只有真正对设计、对自己的人生有追求，才会迸发激情去主动寻找各种知识。
寄语：希望浪尖也能够加入进来，多出成果，让市场和人们去享受这种合作的成果。
姜婷婷教授分享了自己求学和从教期间的学科交叉经历。17年时，她曾给设计系的学生进行了跨学科授课，顺畅地教学和沟通使她迸发了两个学科进行交叉的想法。直到去年，当真正与三个学校的设计团队开展关于人智交互的跨学科研究后，她发现信息学的研究方法和手段是可以有效地渗透进设计中并形成相对完整的研究闭环的。她认为，设计强调把产品做出来，即“从0到1”的过程；而用户体验度量则是为了将产品“从1做到100分”，即追求产品用户体验不断完善优化的过程。
寄语：让我们携手推进信息资源管理和设计学的交叉，开创设计信息学，我认为这个方向大有可为。
邓俊副教授从宏观、中观、微观的视角分别阐述了信息与设计的结合所带来的无限可能。首先，从宏观层面，他认为信息素养和设计思维都拥有超越自身学科的力量，成为当今人类的必备素养和核心思维，应该成为通识教育的核心内容；从中观层面来看，“信息+设计”可以更好的做到以人为本和以用户为中心，设计的天职在于创新，而整个设计创新流程无不需要数据信息的支撑；从微观层面来看，两个学科都有同样关心的议题，例如适老化、信息可视化、人机交互、人智交互等等。他表示，希望未来两个学科的合作能够更加紧密，以设计和信息两个学科的交叉为起点，串联起更多的学科交叉，创造更显著的成果。
寄语：“设计+信息”+，创造∞可能。
最后，本次论坛在掌声中圆满结束。
